Trung tâm Hỗ trợ Phát triển Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh tổ chức Hội thảo xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển giai đoạn 2011 – 2020

Được sự hỗ trợ của Ủy ban y tế Hà Lan - Việt Nam, Trung tâm Hỗ trợ Phát triển Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh vừa tổ chức Hội thảo xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển giai đoạn 2011 - 2020. Tham dự có lãnh đạo Sở GD - ĐT, đại diện các sở, ban, ngành, Trung tâm Giáo dục đặc biệt thuộc Viện Khoa học giáo dục Việt Nam và đại diện Sở GD - ĐT tỉnh Phú Yên.

Các đại biểu thảo luận nhóm nhằm tìm ra giải pháp giúp trẻ khuyết tật được ra lớp

Năm 2007, Trung tâm Hỗ trợ Phát triển Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật tỉnh được nâng cấp từ Trường nuôi dạy trẻ khuyết tật Hy Vọng. Ban đầu, Trung tâm chỉ có 60 học sinh (HS), đến nay đã tiếp nhận 120 em khiếm thính, khiếm thị,  khó khăn về học, khó khăn về vận động, khó khăn về ngôn ngữ, trẻ đa tật và trẻ có các dạng khuyết tật khác, với 14 lớp. Trung tâm còn tổ chức can thiệp sớm cho các cháu dưới 5 tuổi, mở thêm các lớp dành cho trẻ chậm phát triển trí tuệ, tự kỷ, đồng thời tư vấn, hỗ trợ hòa nhập, hướng nghiệp cho hàng trăm HS khuyết tật lớn tuổi và đã có trên 100 HS hòa nhập cộng đồng. Tuy nhiên, đến nay, toàn tỉnh cũng chỉ có khoảng 55-60% trong tổng số 6.000 trẻ khuyết tật được ra lớp. Nguyên nhân do sự nhận thức thiếu đầy đủ của xã hội trong việc giáo dục trẻ khuyết tật (TKT) và khả năng phát triển của trẻ TKT khi được giáo dục, trong đó có cả cha mẹ, cán bộ giáo dục và giáo viên của các trường.

Sinh hoạt tập thể là một trong những biện pháp giáo dục được Trung tâm phát huy  nhằm giúp trẻ khuyết tật nhanh chóng hòa nhập cộng đồng

Tại Hội thảo, các đại biểu đã tập trung thảo luận, phân tích các nguyên nhân; đồng thời đưa ra những giải pháp nhằm đẩy mạnh công tác tuyên truyền, góp phần thay đổi hành vi, nhận thức của phụ huynh, cán bộ, giáo viên nuôi dạy TKT và cộng đồng nhằm có biện pháp can thiệp sớm cho trẻ. Việc mở rộng quy mô đào tạo, tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, kinh phí cho Trung tâm sẽ tạo điều kiện cho nhiều TKT thêm cơ hội bình đẳng tiếp nhận dịch vụ giáo dục với những hỗ trợ cần thiết trong lớp học phù hợp...

 Nguyên Hoa