Phát động Cuộc thi “Thiết kế bài giảng điện tử E-Learning”

Ngày 12-10, Bộ GD-ĐT và Quỹ hỗ trợ cộng đồng Lawrence S. Ting đã phát động Cuộc thi “Thiết kế bài giảng điện tử E-Learning năm học 2011-2012”.

Mục đích Cuộc thi nhằm đẩy mạnh phong trào ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy học một cách sáng tạo, hiện đại, tăng cường tính tính cực và tự học; Xây dựng nguồn tài nguyên giáo dục mở phục vụ dạy - học trong và ngoài nhà trường, phục vụ mục đích học tập suốt đời và học qua mạng, đào tạo từ xa; Định hướng giáo viên (GV) và sinh viên (SV) sư phạm tiếp cận ngay vào công nghệ dạy và học hiện đại là E-Learning; Chia sẻ kinh nghiệm và cộng tác trong cộng đồng giáo dục, đặc biệt là tôn vinh trí tuệ, công sức của các GV, SV các trường đại học, cao đẳng sư phạm, tiến tới mô hình trường học điện tử, khuyến khích, động viên GV sử dụng công nghệ hiện đại trong dạy và học, không ngại với công nghệ mới.

Ảnh minh họa

Cuộc thi sẽ diễn ra trên phạm vi toàn quốc, dành cho giáo viên THCS, THPT, giáo viên THCS và THPT hệ GDTX, giảng viên các trường sư phạm. Bài dự thi rất đa dạng, áp dụng cho 13 môn học như: Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Tiếng Anh, Tiếng Việ t- Văn, Lịch sử, Địa lý, GDCD, Âm nhạc, Mỹ thuật, Công nghệ. Yêu cầu của Ban Tổ chức các bài dự thi phải bám sát yêu cầu, lấy chương trình chung làm chuẩn, không nhất thiết rập khuôn mà GV được tự do sáng tạo, sử dụng công cụ E-Learning theo quy định, khuyến khích có giáo án đi kèm, theo chương, theo bài, có trang trắc nghiệm tương tác, tạo tình huống học tập, có ghi âm lời giảng, có đoạn dùng video giảng viên giảng bài. Đặc biệt khuyến khích tự tạo học liệu (hình ảnh, đồ họa, video…).

Cơ cấu giải thưởng bao gồm 1 giải đặc biệt trị giá 50 triệu VNĐ; 13 giải nhất trị giá 15 triệu VNĐ/giải; 39 giải nhì (11 triệu VNĐ), 65 giải ba (5 triệu VNĐ), 30 giải đồng đội (15 triệu VNĐ), đồng thời tặng quà lưu niệm cho 100 giải lọt vào vòng chung kết. Thời hạn đăng ký dự thi trước 1-7-2012. Hạn chót nộp bài 30-8-2012. Lễ trao giải, dự kiến tháng 12-2012.

Nguồn Giáo dục và  Thời đại