Yêu cầu báo cáo thực trạng giáo dục đạo đức, lối sống HSSV

Bộ GD-ĐT yêu cầu sở GD-ĐT và các cơ sở giáo dục báo cáo thực trạng đạo đức, lối sống HSSV và công tác giáo dục đạo đức, lối sống (GDĐĐLS) cho đối tượng này tại các nhà trường.

Học viên Trung tâm GDTX Krông Pak trong giờ học môn Giáo dục công dân (Ảnh: minh họa)

Theo đó, yêu cầu làm rõ việc bố trí cán bộ và đơn vị làm công tác HSSV, tham mưu và thực hiện công tác GDĐĐLS; việc lồng ghép các nội dung GDĐĐLS trong các môn học và trong các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp; phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh, phụ huynh HSSV và các đoàn thể nhằm GDĐĐLS cho HSSV; tổ chức, hướng dẫn HSSV tham gia các phong trào do ngành Giáo dục và các bộ, ngành liên quan phát động; thực hiện công tác khen thưởng - kỷ luật của trường đối với HSSV; bình xét và tôn vinh các tấm gương HSSV xuất sắc, giỏi, nghèo vượt khó tiêu biểu.

 

Bộ cũng yêu cầu các Sở, nhà trường đánh giá về chất lượng, hiệu quả đạt được; những tác động tích cực đến việc tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu trong học tập của HSSV; hạn chế cần khắc phục (đi sâu phân tích vai trò của nhà trường, gia đình và sự ảnh hưởng của môi trường xã hội, sự tham gia của các đoàn thể)…

 

Nguồn GD&TĐ