Giám sát thực hiện quy hoạch phát triển giáo dục đào tạo của TP. Buôn Ma Thuột

Theo báo cáo của UBND thành phố, sau 3 năm thực hiện Nghị quyết 94, mạng lưới trường lớp mở rộng, bố trí tương đối hợp lý với 126 trường học các cấp, trong đó có 28 trường ngoài công lập. Hầu hết các trường được đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị, đáp ứng nhu cầu dạy học. Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt từ 97-99,5%; tỷ lệ trẻ em trong độ tuổi mẫu giáo, tiểu học và trung học cơ sở đến trường đạt 99,9%; có 74 trường học đạt chuẩn quốc gia (đạt 100% chỉ tiêu). Tỷ lệ học sinh bỏ học giảm qua các năm học, từ 1,19% năm học 2011-2012, xuống còn 0,48% năm học 2015-2016. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các bậc học được bổ sung về số lượng, nâng cao về trình độ... 

Lãnh đạo Phòng GD-ĐT thành phố Buôn Ma Thuột giải trình một số nội dung Đoàn giám sát quan tâm.

Tại buổi làm việc, đại diện Phòng GD-ĐT và UBND thành phố đã giải trình nhiều vấn đề Đoàn giám sát quan tâm như: tình trạng “ghi nợ” một số tiêu chí trong công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia; chênh lệch trong giáo dục giữa trường vùng ven và trường nội thị; quản lý dạy thêm, học thêm; định biên giáo viên/lớp; tình trạng thừa, thiếu giáo viên cục bộ ở từng trường, từng môn học; quy trình bổ nhiệm cán bộ quản lý giáo dục; công tác xã hội hóa giáo dục; tuyển sinh đầu cấp; sự phối hợp giữa Trung tâm GDTX thành phố với các trường THPT trên địa bàn; chất lượng giáo viên;…

Ngoài ra, UBND thành phố kiến nghị, tỉnh cần ban hành chính sách khuyến khích xã hội hóa, nhất là huy động sự đóng góp của phụ huynh để tổ chức dạy Tin học, Ngoại ngữ, kỹ năng sống cho học sinh; tăng chỉ tiêu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục… 

Phát biểu kết luận buổi làm việc, bà Phan Thị Như Thủy, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội (HĐND tỉnh) ghi nhận sự quan tâm của Thành ủy, UBND thành phố trong chỉ đạo, lãnh đạo thực hiện hoàn thành các chỉ tiêu Nghị quyết 94. Tuy nhiên, thành phố cần tập trung chỉ đạo tổ chức khảo sát, đánh giá quy hoạch mạng lưới giáo dục hiện nay; quản lý tốt công tác xã hội hóa giáo dục; chuẩn bị các điều kiện cần thiết để xây dựng trường THPT ở phía Đông của thành phố; cần xem lại chức năng của Trung tâm GDTX thành phố để phát huy tốt hiệu quả hoạt động…