Giúp bạn hay... hại bạn?

Chuyện là, cháu nhanh trí lại chăm chỉ nên luôn hoàn thành các bài tập ở lớp kịp thời. Cứ hết giờ học, mẹ cháu có mặt ở cổng trường là đón con được ngay, không phải chờ. Thế rồi có một dạo, mẹ cháu phải chờ rất lâu mà không thấy con ra về, cả khi sân trường đã vắng học sinh. Nghe mẹ hỏi lý do về trễ, cô bé lúng túng, loanh quanh khiến người mẹ biết ngay là con không nói thật. Mẹ cháu gặng hỏi mãi mới được biết, cháu ra về muộn là bởi vì sau khi viết xong bài cho mình, cháu còn viết giùm vào vở để thi vở sạch chữ đẹp cho một bạn khác. Nghe mẹ trách: “Chuyện như thế, sao lại ấp úng rồi nói dối?”, cháu thật thà: “Cô bảo, viết giúp cho bạn nhưng đừng nói với ai”. Cháu còn cho biết, cô giáo ghép thành một số “đôi bạn học tập” để giúp nhau như vậy nên lớp cháu luôn dẫn đầu khối lớp 4 về vở sạch chữ đẹp.

Mẹ cháu tìm hiểu và được biết, đứa bạn mà con mình thường viết giùm là con của một gia đình có điều kiện kinh tế khá giả, luôn “quan tâm”, “chăm sóc” cô giáo. Có lẽ một phần nhờ thế mà cháu này luôn có tên trong tốp đầu học giỏi của lớp. Riêng chấm điểm “vở sạch chữ đẹp”, cháu đứng đầu lớp; trong khi người bạn viết giùm cho cháu thì được xếp thứ hạng thấp hơn nhiều. Không dám hỏi cô giáo, cháu tôi đành thắc mắc với mẹ: “Con viết cho mình và cho bạn giống y nhau nhưng sao vở bạn ấy đứng nhất lớp còn con thì không, hả mẹ?”. Mẹ cháu lúng túng, không trả lời được, đành an ủi con mấy câu chung chung.

Việc cô bảo trò giúp bạn như thế thì khác nào hại bạn. Càng hại hơn, sự giúp đỡ này cũng đồng nghĩa truyền “căn bệnh thành tích” vào con trẻ và “tập” cho các cháu “thích nghi” với những bất công và cách sống không trung thực!

Nguyễn Trọng Hoạt