Khảo sát chuyển đổi loại hình trường học tại Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm

Sáng 24/9, dưới sự chủ trì của Phó Trưởng Đoàn phụ trách Đoàn Đại biểu Quốc hội (ĐBQH) tỉnh Lê Thị Thanh Xuân, Đoàn ĐBQH tỉnh đã có buổi khảo sát việc chuyển đổi sang loại hình trường tư thục tại Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm, TP. Buôn Ma Thuột.

Tham gia buổi khảo sát có Ủy viên Thường trực Hội đồng Dân tộc của Quốc hội Lưu Văn Đức; đại diện Kiểm toán Nhà nước khu vực XII, các sở, ban, ngành trong tỉnh, cùng hội phụ huynh của Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm.

Các đại biểu tham dự buổi khảo sát.

Theo báo cáo tại buổi khảo sát, Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm tiền thân là Trường phổ thông cơ sở dân lập (cấp 1) Lê Hồng Phong, được thành lập theo Quyết định số 368/QĐ, ngày 29/4/1992 của Sở GD-ĐT Đắk Lắk. Năm học 1991 – 1992 (trước khi có quyết định thành lập), trường có 14 lớp với 525 học sinh; 5 cán bộ, giáo viên, nhân viên, còn lại là giáo viên thỉnh giảng và kiêm nhiệm.

Ông Nguyễn Đình Long, Hiệu trưởng Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm trình bày kiến nghị tại buổi khảo sát.

Ngày 2/10/1995, Sở GD-ĐT ban hành Quyết định số 39/TC-CB về việc đổi tên thành Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm, Chủ tịch Hội đồng quản trị là Thành đoàn Buôn Ma Thuột. Ngày 18/12/1997, Sở GD-ĐT có quyết định số 67/QĐ-TCCB bổ nhiệm ông Nguyễn Đình Long làm hiệu trưởng.

Ngày 6/10/1997, UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2062/QĐ-UBND về việc “Phê duyệt dự án khả thi Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm”. Ngày 30/10/1997, UBND tỉnh ban hành Quyết định số 2285/QĐ-UB về việc cho phép Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm thuê 4.815 m² để xây dựng trường học .

Đại diện phụ huynh Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm phát biểu ý kiến.

Hiện nay, Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Tân Lợi, TP. Buôn Ma Thuột) có 43 phòng học, 4 phòng tin học, phòng thư viện, hệ thống điện năng lượng mặt trời… Năm học 2024 – 2025, trường có 43 lớp với 1.830 học sinh, 159 lao động (trong đó có 89 giáo viên). Nhà trường có chính sách miễn giảm học phí cho học sinh là con em người lao động trong trường; học sinh người dân tộc thiểu số, con thương binh...

Từ năm 2013 đến nay, Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm đã 3 lần nộp hồ sơ chuyển đổi loại hình trường học sang trường tư thục.

Đại diện Thành đoàn Buôn Ma Thuột trình bày ý kiến tại buổi khảo sát.

Tại buổi khảo sát, các đại biểu đã trao đổi, thảo luận và đưa ra các ý kiến liên quan theo thẩm quyền về các nội dung: kiểm toán tài chính, đất đai, công tác quản trị trường học…

Chương trình khảo sát việc chuyển đổi sang loại hình trường tư thục đối với Trường Tiểu học Dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm, TP. Buôn Ma Thuột được thực hiện trong 1 ngày tại Trường Tiểu học Dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm, UBND TP. Buôn Ma Thuột, Thành đoàn Buôn Ma Thuột, UBND tỉnh.

Ủy viên Thường trực Hội đồng Dân tộc của Quốc hội Lưu Văn Đức phát biểu ý kiến tại buổi khảo sát.

Nội dung khảo sát khảo sát bao gồm: làm việc trực tiếp với Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm, Thành đoàn Buôn Ma Thuột về quá trình thực hiện việc chuyển đổi loại hình trường theo quy định của pháp luật; khảo sát, làm việc trực tiếp với UBND TP. Buôn Ma Thuột về quá trình tiếp nhận đề nghị chuyển đổi loại hình trường của Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm; khảo sát gián tiếp qua báo cáo đối với UBND tỉnh đối về việc chỉ đạo giải quyết khó khăn vướng mắc liên quan đến việc chuyển đổi loại hình trường của Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm.

Phó Trưởng Đoàn phụ trách Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Thị Thanh Xuân phát biểu ý kiến tại buổi khảo sát.

Phát biểu tại buổi khảo sát, Phó Trưởng Đoàn phụ trách Đoàn ĐBQH tỉnh, Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Thị Thanh Xuân nhấn mạnh, chuyển đổi mô hình trường học từ dân lập sang trường tư thục là điều tất yếu. Việc khảo sát được thực hiện với mục đích đánh giá khách quan về thực trạng, tiến độ, kết quả việc chuyển đổi loại hình trường tư thục của Trường Tiểu học dân lập Nguyễn Bỉnh Khiêm; qua đó nắm bắt, kiến nghị giải quyết các vấn đề vướng mắc liên quan đến việc chuyển đổi sang loại hình tư thục đối với trường.

Thanh Hường