Hội nghị triển khai công tác tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026

Sáng 23/4, UBND tỉnh tổ chức Hội nghị đánh giá công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT, năm học 2024 – 2025 và triển khai công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT, năm học 2025 – 2026. 

Tham dự hội nghị có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn; đại diện lãnh đạo các sở, ngành, địa phương, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn phát biểu tại hội nghị.

Năm học 2024 - 2025, công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT được thực hiện bằng hai phương thức: thi tuyển (các trường chuyên biệt và thí điểm ở 9 trường THPT công lập); xét tuyển đối với các trường THPT công lập còn lại. Việc phân tuyến tuyển sinh trên toàn huyện, thị xã, thành phố đã giúp học sinh có cơ hội trong chọn trường THPT. Việc thí điểm phương thức thi tuyển tại một số trường THPT đã tác động tích cực đến các cơ sở giáo dục trong công tác tổ chức dạy học và kiểm tra, đánh giá học sinh THCS…

Bên cạnh đó thì phương thức thi tuyển cũng bộc lộ những hạn chế khi có 6 trường không tuyển đủ chỉ tiêu được giao và số chỉ tiêu này phải chuyển qua các trường trên địa bàn. Nhiều trường phải điều chỉnh điểm trúng tuyển (thi tuyển và xét tuyển) để bảo đảm trường học cho học sinh…

Phó Hiệu trưởng Trường THCS và THPT Đông Du Nguyễn Phú trình bày ý kiến về công tác tuyển sinh lớp 10 các trường ngoài công lập

Công tác tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 – 2026 triển khai theo nguyên tắc: thực hiện theo đúng quy chế và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD-ĐT; tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người học; bảo đảm tỉ lệ phân luồng đối với học sinh người dân tộc thiểu số vào học các trường phổ thông công lập…

Ngành giáo dục tổ chức tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập bằng phương thức thi tuyển với các môn thi: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ; môn thi chuyên dành cho các thí sinh thi vào Trường THPT Chuyên Nguyễn Du.

Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT được tổ chức vào ngày 5 và 6/6/2025.

Phó Chủ tịch UBND huyện Buôn Đôn Y Si Thắt Ksơr kiến nghị về việc phân luồng giáo dục sau tốt nghiệp THCS để bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh.

Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận về các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc THCS, bậc THPT; cách nâng cao hiệu quả công tác phân luồng giáo dục sau tốt nghiệp THCS…

Phát biểu tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Thiên Văn yêu cầu Sở GD-ĐT tiếp thu đầy đủ các ý kiến của đơn vị, địa phương, rút kinh nghiệm và khắc phục hạn chế của năm học 2024 – 2025 để triển khai tốt cho năm học 2025 – 2026; rà soát, chuẩn bị và bảo đảm công tác tổ chức thi; rà soát, sắp xếp trường, lớp cho học sinh sau tốt nghiệp THCS năm học 2025 – 2026.

UBND các huyện, thị xã, thành phố tiếp tục phối hợp với Sở GD-ĐT, các đơn vị liên quan thực hiện tốt công tác phân luồng giáo dục sau THCS; phát huy sự chủ động của địa phương trong phân tuyến địa bàn tuyển sinh.

Thanh Hường