Nỗ lực để chạm đến ước mơ

Từ thành thị đến nông thôn, những sĩ tử bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 với nhiều cảm xúc, quyết tâm và kỳ vọng.

Là cột mốc đánh dấu sự trưởng thành, lựa chọn và khởi đầu hành trình mới, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được các em học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh chuẩn bị kỹ càng, từ kiến thức, sức khỏe, đến tâm thế vững vàng.

Không chờ đến sát ngày thi mới “nước rút”, em Nguyễn Hoàng Vũ (học sinh lớp 12A4, Trường THPT Thực hành Cao Nguyên, TP. Buôn Ma Thuột) đã chủ động từ sớm để hệ thống hóa kiến thức các môn học. Với ước mơ trở thành một giáo viên tiếng Anh, Vũ lựa chọn tổ hợp D01 (Toán, Ngữ văn, tiếng Anh) và đã có quá trình ôn luyện rất bài bản, có chiến lược rõ ràng.

Vũ chia sẻ: “Đề thi năm nay có sự điều chỉnh về cấu trúc nhằm đánh giá năng lực học sinh một cách toàn diện hơn. Với tiếng Anh, em không ôn theo chủ đề cố định mà ôn rộng, với các chủ đề đa dạng, ít gặp. Môn Toán thì em ưu tiên ôn lại phần hàm số mũ, logarit, lượng giác… Còn đối với môn Ngữ văn, em ôn tập chắc chắn kiến thức trong sách giáo khoa trước, sau đó mới mở rộng ra kiến thức bên ngoài. Đến thời điểm hiện tại, em đã sẵn sàng để bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025”.

Những sĩ tử lớp 12 đang tập trung ôn luyện để bước vào Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Còn em Nguyễn Huy Đồng (học sinh lớp 12A1, Trường THPT Phạm Văn Đồng, huyện Krông Ana) bộc bạch, bản thân từng hồi hộp trước các kỳ thi, nhưng chính những lần đó giúp em học được cách hít thở sâu, kiểm soát tâm lý và phân phối thời gian làm bài hiệu quả. Với mục tiêu đạt điểm số cao và ước mơ theo đuổi vào ngành quân đội, từ sau Tết Nguyên đán, Đồng đã tập trung ôn luyện trên các lớp học online, ôn luyện với thầy cô, rèn luyện thông qua giải đề và làm bài tập trên mạng.

Dù điều kiện học tập ở thành phố hay nông thôn có thể khác nhau, nhưng các sĩ tử trên khắp địa bàn tỉnh đều đang nỗ lực, cố gắng khắc phục khó khăn để chạm đến ước mơ. Ở một vùng quê xa hơn, em Lê Thị Thanh Vy (Trường THPT Võ Văn Kiệt, huyện Ea H’leo) cũng miệt mài từng ngày bên những cuốn sách. Vy chủ yếu dành thời gian tự học ở nhà, hệ thống kiến thức và luyện tập giải các đề thi trên mạng. Gia đình có hoàn cảnh khó khăn, lại mồ côi mẹ từ sớm, bởi thế cô học trò ở xã vùng xa Ea Khăl luôn mang trong mình nhiều ước mơ và hoài bão, trong đó ước mơ lớn nhất lúc này là trở thành một cô giáo. “Em mong muốn kỳ thi này đạt kết quả thật tốt để tương lai sau này đỡ khổ…”, Vy thổ lộ.

Có lẽ, với các em, ngoài việc bản thân ôn tập kiến thức thật tốt thì gia đình và thầy cô luôn là điểm tựa quan trọng. Đối với hai em Nguyễn Hoàng Vũ và Nguyễn Huy Đồng, cùng với giảng dạy kiến thức, thầy cô còn tổ chức các buổi tăng cường nhằm hỗ trợ ôn luyện kiến thức, phương pháp học tập rất cần thiết cho học sinh trước khi bước vào kỳ thi tốt nghiệp.

Với Thanh Vy, đó còn là tình cảm của ba – người đàn ông tần tảo từng ngày, luôn âm thầm lo lắng và hy vọng con gái mình sẽ đỗ vào ngành Sư phạm. Còn với Lê Hoàng Nguyên (học sinh lớp 12 chuyên Toán, Trường THPT Chuyên Nguyễn Du, TP. Buôn Ma Thuột), điều khiến em xúc động là sự kỳ vọng nhẹ nhàng mà đầy yêu thương của ba mẹ.

Nguyên bày tỏ: “Ba mẹ đặt kỳ vọng nhiều vào em nhưng không ép em phải thi vào trường top, chỉ mong em được thoải mái, được là chính mình. Nhưng chính sự bao dung đó lại làm em muốn nỗ lực nhiều hơn”.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT là cột mốc đánh dấu sự trưởng thành, lựa chọn và khởi đầu hành trình mới cho các em học sinh lớp 12. (Trong ảnh: Thí sinh tham gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại điểm thi Trường THPT Cư M'gar, huyện Cư M'gar).

Trước “giờ G”, dù có chút hồi hộp, trăn trở hay áp lực, học sinh lớp 12 năm nay bước vào kỳ thi với tinh thần chủ động. Mỗi em mang theo một ước mơ đẹp với khát vọng theo đuổi nghề nghiệp không chỉ bằng hành trang kiến thức mà còn bằng sự nỗ lực bền bỉ, ý chí và lòng quyết tâm của chính mình.

Huyền Diệu