Trong 2 ngày, 11 và 12/5, Sở GD-ĐT tỉnh Đắk Lắk phối hợp với Tổ chức Room to Read Việt Nam, Ban Điều phối Chương trình Thư viện thân thiện (Bộ GD-ĐT) và nhóm chuyên gia của Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam tổ chức khảo sát, đánh giá hoạt động thí điểm Nâng cao năng lực dạy Tiết đọc thư viện theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh tiểu học giai đoạn 2.

Các thành viên của đoàn tiến hành khảo sát và làm việc trực tiếp tại 3 trường học đang triển khai mô hình thư viện thân thiện là: Trường Tiểu học Lý Tự Trọng và Trường Tiểu học Trần Phú (xã Krông Ana); Trường Tiểu học Y Jút (xã Dray Bhăng). Tại đây, các thành viên của đoàn đã dự giờ tiết đọc thư viện; làm việc với lãnh đạo nhà trường, giáo viên về các nội dung liên quan đến việc triển khai mô hình thư viện thân thiện…
Từ năm 2024, Ban Điều phối chương trình Thư viện thân thiện trường tiểu học (Bộ GD-ĐT) và Tổ chức Room to Read Việt Nam đã triển khai thí điểm hoạt động "Nâng cao năng lực dạy Tiết đọc thư viện theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh tiểu học" theo 2 giai đoạn: giai đoạn 1 triển khai vào năm học 2024-2025 và đã được đánh giá tháng 5/2025; giai đoạn 2 thực hiện trong năm học 2025 – 2026. Đến nay việc thí điểm giai đoạn 2 đã kết thúc.

Đoàn khảo sát dự giờ tiết đọc thư viện tại Trường Tiểu học Lý Tự Trọng (xã Krông Ana).

Mục tiêu hoạt động đánh giá lần này nhằm tìm hiểu kết quả triển khai thí điểm hoạt động "Nâng cao năng lực dạy Tiết đọc thư viện theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh tiểu học" giai đoạn 2 thực hiện trong năm học 2025 – 2026. Đoàn khảo sát đã tập trung xem xét mức độ cải thiện trong việc tổ chức Tiết đọc thư viện sau các điều chỉnh ở giai đoạn 1; mức độ giáo viên vận dụng được các thành tố mới của mô hình để khắc phục các khó khăn đã được xác định ở giai đoạn 1; đồng thời xác định các điều kiện cần tiếp tục hoàn thiện trước khi mở rộng mô hình.

Mô hình thư viện thân thiện giúp các trường học đa dạng hóa cách thức tổ chức tiết đọc tại thư viện.

Tỉnh Đắk Lắk là một trong 10 địa phương triển khai thí điểm hoạt động "Nâng cao năng lực dạy Tiết đọc thư viện theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh tiểu học" tại 6 trường tiểu học. Bên cạnh 3 trường nêu trên, mô hình còn được thực hiện tại: Trường Tiểu học Kim Đồng và Trường Tiểu học Nguyễn Tất Thành (phường Buôn Hồ); Trường Tiểu học Nguyễn Chí Thanh (xã Ea Ning).

Thanh Hường