Xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục đào tạo năm 2012

Bộ GD-ĐT vừa có văn bản hướng dẫn các sở GD-ĐT xây dựng kế hoạch phát triển sự nghiệp năm 2012.
Theo đó, xác định các mục tiêu và chỉ tiêu chủ yếu của kế hoạch phát triển GD-ĐT năm 2012 gồm: Quy mô dân số và dân số chia theo từng độ tuổi, nhóm tuổi đi học; quy mô học sinh, sinh viên các cấp học, trình độ đào tạo; số trường, lớp học ở giáo dục mầm non và phổ thông chia theo loại hình công lập, ngoài công lập; số trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng; số trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú; số cơ sở đào tạo trung cấp chuyên nghiệp (TCCN), cao đẳng (CĐ), đại học (ĐH); tổng số giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục; tổng số phòng học, phòng thí nghiệm, phòng học bộ môn, phòng phục vụ học tập và các cơ sở vật chất khác. 

Năm học 2012, ưu tiên xây dựng các mục tiêu, chỉ tiêu về dạy học ngoại ngữ (Trong ảnh: Giờ học ngoại ngữ tại Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, huyện Krông Ana)

Xây dựng các mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ mẫu giáo 5 tuổi, chỉ tiêu về duy trì kết quả và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục và chống mù chữ; chỉ tiêu về dạy và học ngoại ngữ; các mục tiêu, chỉ tiêu thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục và đào tạo; các chỉ tiêu về phát triển giáo dục dân tộc, giáo dục vùng khó khăn. Trên cơ sở năng lực và điều kiện cơ sở vật chất của các trường, xác định chỉ tiêu tuyển sinh sau ĐH, ĐH, CĐ, TCCN các trường thuộc tỉnh, thành phố; chỉ tiêu cử tuyển học sinh dân tộc thiểu số vào các trường ĐH, CĐ. Kế hoạch phát triển GD-ĐT năm 2012 cần xác định được số phòng học, số phòng phục vụ học tập, số phòng bộ môn, các công trình phụ trợ cần xây dựng, đầu tư nâng cấp ở từng cấp học, cũng như yêu cầu trang thiết bị kèm theo. Từng bước xây dựng cơ sở vật chất trường học theo yêu cầu trường đạt chuẩn Quốc gia.

Căn cứ vào các quy định và văn bản hướng dẫn về mua sắm trang thiết bị dạy học của Bộ GD-ĐT, các địa phương cần tính toán nhu cầu mua sắm bổ sung và thay thế trang thiết bị dạy học ở giáo dục mầm non, phổ thông và các cơ sở đào tạo do địa phương quản lý, ưu tiên thiết bị cho giáo dục mầm non và trang thiết bị đáp ứng yêu cầu thực hiện Dự án tăng cường dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân. Bộ GD-ĐT lưu ý, xây dựng dự toán thu, chi ngân sách nhà nước, cần xác định rõ kinh phí cấp bù học phí, kinh phí hỗ trợ chi phí học tập theo Nghị định 49/2010/NĐ-CP ngày 14-5-2010 của Chính phủ quy định về miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và cơ chế thu, sử dụng học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân năm 2012. Dự toán thu chi ngân sách năm 2012 cần được xây dựng theo hướng tiếp tục quán triệt các giải pháp về tiết kiệm chi tiêu, nâng cao hiệu quả đầu tư từ nguồn ngân sách nhà nước nhằm kiềm chế lạm phát, góp phần ổn định kinh tế vĩ mô, bảo bảo an sinh xã hội.

NH (Nguồn Giáo dục và Thời đại)