Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ em 5 tuổi: Thêm nhiều thuận lợi
Huy động tốt nhiều nguồn vốn đầu tư cơ sở vật chất trường lớp, trang thiết bị; đồng thời xây dựng đội ngũ giáo viên đạt trình độ chuẩn là những biện pháp tích cực để ngành Giáo dục tỉnh đạt được những kết quả khả quan trong việc thực hiện Đề án Phát triển giáo dục Mầm non giai đoạn 2006 - 2015. Đây sẽ là nền tảng vững chắc giúp ngành Giáo dục sớm đạt mục tiêu: huy động 100% trẻ em 5 tuổi đến lớp vào năm 2015.
Sau gần 3 năm thực hiện Đề án Phát triển giáo dục Mầm non giai đoạn 2006 - 2015 của UBND tỉnh, bậc học này đã có bước phát triển vượt bậc về quy mô và số lượng. Toàn tỉnh hiện có 213 trường Mầm non, với 64.987 học sinh, tăng 12 trường và 2.744 trẻ so với thời điểm bắt đầu triển khai thực hiện đề án. Đặc biệt, tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp cũng tăng gần 6%. Năm học 2007 – 2008, tỷ lệ trẻ 5 tuổi ra lớp mới đạt 90,06%, đến năm học 2009 - 2010 là 96,5%.
Lãnh đạo Sở GD - ĐT cho biết, ba năm trở lại đây, trung bình mỗi năm, tỉnh dành trên 110 tỷ đồng đầu tư cho ngành học Mầm non, chiếm trên 13% Ngân sách chi thường xuyên của toàn ngành. Trong đó, xây dựng cơ bản chiếm trên 50% tổng kinh phí. Cụ thể, năm học 2008 - 2009, toàn tỉnh đã đầu tư trên 65 tỷ đồng xây dựng 185 phòng học, nhà công vụ cho giáo viên mầm non và mua sắm trang thiết bị dạy học. Đi đầu là ngành giáo dục thành phố Buôn Ma Thuột, huyện Krông Pak, huyện Buôn Đôn…Không những thế, những năm gần đây, ngành học này còn nhận được sự đầu tư của những nhà hảo tâm nước ngoài. Điển hình như: Trường Mầm non Hoa Hồng (huyện Krông Ana) đã được một kiều bào Mỹ ủng hộ gần 1 tỷ đồng xây dựng trường lớp, với các phòng học, phòng chức năng và trang thiết bị khang trang đồng bộ. Hay Công ty TNHH Yến Ngân đầu tư xây dựng Trường Mầm non Quốc tế (TP. Buôn Ma Thuột), trị giá 32 tỷ đồng, đã đưa vào hoạt động năm học 2009 -2010.
Tiết học ngoài trời của thầy và trò Trường Mầm non tư thục 1-6 (TP. BMT) |
Lãnh đạo Sở GD - ĐT cũng khẳng định, việc huy động trẻ 5 tuổi ra lớp ở tỉnh ta hoàn toàn không khó. Mấu chốt lớn nhất của ngành học này là làm thế nào để giải quyết tốt bài toán về cơ sở vật chất và trang thiết bị dạy học đồng bộ, đáp ứng Chương trình giáo dục Mầm non mới khi toàn tỉnh vẫn còn trên 400 phòng học mầm non tạm bợ, 21 xã vẫn chưa có trường mầm non, lớp mẫu giáo độc lập. Tuy nhiên, một thuận lợi lớn là Chính phủ vừa phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi giai đoạn 2010-2025, với tổng kinh phí đầu tư lên tới 14.660 tỷ đồng (bao gồm 4 dự án: xây dựng phòng học, phòng chức năng; Mua sắm trang thiết bị, đồ chơi; Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và hỗ trợ trẻ em nghèo) và Xây dựng trường Mầm non đạt chuẩn quốc gia cho các huyện khó khăn. Đây sẽ là nguồn động viên, cổ vũ để đội ngũ giáo viên mầm non, yên tâm với sự nghiệp gieo chữ, góp phần thực hiện thắng lợi công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi theo đúng lộ trình mà Chính phủ đã thông qua.
Ý kiến bạn đọc